ぱるネット岡山｜視聴覚教材|もとにするのはなーに？

モトニスルノハナーニ？

もとにするのはなーに？

視聴覚教材

副題

授業を変える指導と評価の一体化

内容

新学習指導要領において、目標に準拠した評価（いわゆる絶対評価）が取り上げられ、学校現場では評価に対する関心が高まっています。これまでは、計算ができた、証明が書けた、という学習の結果に対して多くの注意が払われてきたのではないでしょうか。しかし、これからは学習指導の過程における評価の工夫が一層求められていくのです。このビデオでは、数学科における「指導と評価の一体化」の具体例を紹介します。ここでは、「評価」を授業における「生徒をみとる」活動と捉えています。授業を実践して指導と評価を行い、授業後には、授業の準備が妥当であったか、次時はどうすべきかを検討します。指導の改善にお役にたてれば幸いです。

メディア情報

教材番号	V1501
分類	算数・数学 / 理科・生活科
貸出	可
インターネット貸出予約	可
メディア	VHS
時間	24分
リーフレット	無
購入年	平成16年
制作・配給	学研
同一フィルム本数	1本