当社は、未来に向かって、一人ひとりの魅力を活かして「世界のファッション業界や地域の繊維産業のSDGS」や「Well-Being」を実現するために「カラー&ファッション de 自己実現」のキーワードで、活動をしています。各年代や目的に合せて、出前講座や体感型のワークを企画・提案・実施をしています。
記入日:2026年3月18日
| 分類 |
環境・ESD・SDGs / 食育・健康 / 職業理解・キャリア教育 / 文化・伝統・芸術 |
| 活動地域 |
要相談
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| 関連する教科 |
生活, 家庭、技術・家庭, 特別活動, 総合的な学習(探究)の時間, 専門科, クラブ、部活
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| 育む力 |
自分を高める力, 他者とつながる力, 地域とつながる力
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学校での活動
・出前授業:Well-Being
「自己肯定」「自己実現」へのカラーの学習と見た目の自己分析のワークを実施
・ワーク:地域課題研究
繊維産業の仕組みや3Rを学び、今後の衣服について考える
| 活動形態 |
授業・講座 / 講演 / 体験等 / ワークショップ
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| 対象 |
小学生(7~12歳) / 中学生(13~15歳) / 高校生(16~18歳) / 成人一般(18歳~) / その他
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| 経費等 |
有料
要相談 |
| 交通費等 |
有料
要相談
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学校外での活動
地域の繊維産業の企業見学やワークの実施をプロデュースします。
| 活動形態 |
授業・講座 / 講演 / 体験等 / ワークショップ / その他
内容や場所は、希望により提案後、プロデュースします。
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| 対象 |
小学生(7~12歳) / 中学生(13~15歳) / 高校生(16~18歳) / 成人一般(18歳~)
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| 経費等 |
要相談
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| 交通費等 |
要相談
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実績
R6 ◎高校
・清心女子高等学校 「環境学習」「色彩:カラーの多様性」「地域課題研究:繊維産業」
・岡山県立南高等学校「繊維産業のSDGS+色彩学+パーソナルカラーワーク」
・岡山県立興陽高等学校「繊維産業のSDGS+色彩学+パーソナルカラーワーク」
◎イベント出展
・おかやまSDGSフェア2025年:出展(展示)
・第11回おかやま環境教育ミーティング:展示
・おかやま県民文化祭2024年:展示、ワークショップ
◎その他
・公民館、生協、企業研修など:講座の中で、紹介
R7 ◎高校
・清心女子高等学校 「地域課題研究:繊維産業」、「ユニバーサルデザインの企画アドバイス」
・岡山県立南高等学校「繊維産業のSDGS+色彩学+パーソナルカラーワーク」
・岡山県立興陽高等学校「繊維産業のSDGS+色彩学+パーソナルカラーワーク」
・鹿島朝日高校奉還町学習センター「繊維産業のSDGS+色彩+パーソナルカラーワーク」
◎イベント出展
・おかやまSDGSフェア2026年:出展(展示・ワークショップ・ステージ発表)
・第12回おかやま環境教育ミーティング:展示
◎その他
・公民館、生協、企業研修など:講座の中で、展示や紹介
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備考
・経験を活かして(プロフィール参照) 「好き=仕事」「コンプレックス→魅力」で現在活動中です。
・知識や経験の大切さを伝えたい。
・各自の個性を分析して「強み」を伸ばし、「弱み」を底上げしてなりたい自分になる方法を伝えたい。
・「メラビアンの法則」は、感情や態度を伝える対人コミュニケーションにおいて、言語情報(7%)、聴覚情報(38%)、視覚情報(55%)が影響を与えるという心理学の法則です。特に話の内容と非言語(表情・声)が矛盾する際、見た目や声のトーンが重要視されることを示非言語「93%」を占めている。「自己実現」には、「自分の魅力分析」をして、個性を活かすことや場面に合せた「演出」も必要だということを、中高生に伝えたい。
・現在、今後の衣食住に活用出来る「カラーの知識」を学校教育の中で学ぶ環境を作りたい。
関連情報
https://with-fashion-co.com/
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TEL:086-251-9758